Qui suis-je ?
Formatrice et Conférencière PETITE ENFANCE à Brive
Je m’appelle Laura Crinon.
Conseillère en Économie Sociale et Familiale depuis 2012, j’ai créé mon auto-entreprise en 2021 afin d’accompagner les familles en guidance parentale autour du sommeil, des émotions, des comportements difficiles et du développement de l’enfant.
Très vite, une réalité de terrain s’est imposée à moi : les professionnels de la petite enfance ont eux aussi besoin de repères concrets, d’espaces de réflexion et d’outils pour mieux comprendre les enfants qu’ils accompagnent au quotidien.
C’est ainsi que je me suis tournée vers la formation professionnelle dès 2023.
Depuis 2026, j’ai fait le choix de me consacrer exclusivement à la formation et à la sensibilisation des professionnels de la petite enfance.
Aujourd’hui, j’interviens auprès de crèches, écoles, assistantes maternelles, RPE, collectivités et structures petite enfance partout en France autour de thématiques comme :
- les émotions et comportements difficiles,
- le sommeil de l’enfant,
- l’attachement,
- la bientraitance,
- la communication avec l’enfant,
- ou encore l’observation et la compréhension des besoins de l’enfant.
Mon approche mêle neurosciences, développement de l’enfant, observation du terrain et outils immédiatement applicables au quotidien.
J’aime proposer des formations vivantes, accessibles et profondément humaines, où l’on prend du recul sur ses pratiques, où l’on échange concrètement… et où l’on ne s’ennuie pas.
Parce que derrière un comportement difficile, il y a souvent un besoin, une émotion ou une difficulté à comprendre.
Et parfois, changer de regard change déjà beaucoup de choses.
Qui suis-je ?
« Je crois qu’on devient accompagnante le jour où l’on vit soi-même une expérience qui nous bouscule »
Pour moi, tout a commencé à 18 ans, lors d’un rendez-vous avec une psy.
Ce jour-là, j’ai compris une chose essentielle : notre enfance laisse des traces profondes. Bien souvent, ce sont elles qui dictent notre manière de vivre nos relations, nos choix et plus tard… notre parentalité. Cette prise de conscience ne m’a jamais quittée. J’ai voulu comprendre, chercher, mettre du sens.
C’est ainsi qu’est née ma passion pour le développement de l’enfant, l’attachement et les émotions. Quelques années plus tard, en devenant maman, une nouvelle page s’est ouverte. Comme beaucoup de parents, j’ai connu les nuits hachées, les pleurs, la fatigue immense et les conseils contradictoires du type “il faut laisser pleurer”.
J’ai alors ressenti le besoin urgent de trouver une autre voie : une voie respectueuse, fondée sur la science mais aussi sur le cœur. C’est la rencontre entre ces deux histoires – mon propre chemin de vie et mon expérience de maman – qui a donné naissance à ma mission : accompagner les familles puis les professionnels à comprendre l’enfant au-delà des comportements, pour répondre à ses vrais besoins.
« Je crois qu’on devient accompagnante le jour où l’on vit soi-même une expérience qui nous bouscule »
Pour moi, tout a commencé à 18 ans, lors d’un rendez-vous avec une psy.
Ce jour-là, j’ai compris une chose essentielle : notre enfance laisse des traces profondes. Bien souvent, ce sont elles qui dictent notre manière de vivre nos relations, nos choix et plus tard… notre parentalité. Cette prise de conscience ne m’a jamais quittée. J’ai voulu comprendre, chercher, mettre du sens.
C’est ainsi qu’est née ma passion pour le développement de l’enfant, l’attachement et les émotions. Quelques années plus tard, en devenant maman, une nouvelle page s’est ouverte. Comme beaucoup de parents, j’ai connu les nuits hachées, les pleurs, la fatigue immense et les conseils contradictoires du type “il faut laisser pleurer”.
J’ai alors ressenti le besoin urgent de trouver une autre voie : une voie respectueuse, fondée sur la science mais aussi sur le cœur. C’est la rencontre entre ces deux histoires – mon propre chemin de vie et mon expérience de maman – qui a donné naissance à ma mission : accompagner les familles puis les professionnels à comprendre l’enfant au-delà des comportements, pour répondre à ses vrais besoins.
Ma promesse
Je m’engage à proposer des formations et conférences concrètes, vivantes et profondément humaines, pensées pour répondre aux réalités du terrain des professionnels de la petite enfance.
Mon objectif : vous transmettre des repères clairs, des outils applicables immédiatement et une meilleure compréhension des besoins de l’enfant, dans une approche respectueuse de son développement.
Chaque intervention est construite pour que vous repartiez avec :
- des connaissances solides,
- des pistes concrètes à mettre en place,
- une réflexion enrichie sur vos pratiques professionnelles,
- et davantage de confiance dans votre accompagnement au quotidien.
Parce qu’on accompagne toujours mieux un enfant quand on comprend ce qui se joue derrière ses comportements.
👉 Découvrir les formations professionnelles
Ma promesse
Je m’engage à proposer des formations et conférences concrètes, vivantes et profondément humaines, pensées pour répondre aux réalités du terrain des professionnels de la petite enfance.
Mon objectif : vous transmettre des repères clairs, des outils applicables immédiatement et une meilleure compréhension des besoins de l’enfant, dans une approche respectueuse de son développement.
Chaque intervention est construite pour que vous repartiez avec :
- des connaissances solides,
- des pistes concrètes à mettre en place,
- une réflexion enrichie sur vos pratiques professionnelles,
- et davantage de confiance dans votre accompagnement au quotidien.
Parce qu’on accompagne toujours mieux un enfant quand on comprend ce qui se joue derrière ses comportements.
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Mon approche
Mon approche repose sur une conviction forte : un enfant ne fait jamais “exprès” de mal dormir, de pleurer, de crier ou de s’opposer.
Derrière chaque comportement difficile, il y a une émotion, un besoin, parfois un inconfort corporel.
Je m’appuie sur trois piliers :
- Les neurosciences : comprendre ce qui se passe dans le cerveau et le corps de l’enfant.
- L’attachement et la sécurité affective : car un enfant dort et se développe bien quand il se sent en sécurité.
- La mise en pratique concrète : métaphores simples, outils faciles à appliquer, toujours adaptés à votre réalité.
Je ne propose pas de méthode miracle. J’offre plutôt une boussole : un cadre rassurant, des clés pratiques et une vision bienveillante, pour que chacun trouve ses propres solutions.
Mon approche
Ma façon de transmettre repose sur une conviction forte : derrière un comportement difficile, il y a toujours quelque chose à comprendre.
Un enfant ne “cherche pas à provoquer”.
Il exprime, avec les moyens de son âge, une émotion, un besoin, une difficulté de régulation ou parfois un inconfort plus profond.
Dans mes formations, je propose aux professionnels de changer de regard pour mieux comprendre ce qui se joue derrière les comportements du quotidien : agitation, opposition, pleurs, conflits, difficultés de sommeil, séparations…
Mon approche s’appuie sur trois piliers :
- Les neurosciences et le développement de l’enfant : comprendre ce qui se passe dans le cerveau, le corps et les émotions de l’enfant.
- L’attachement et la sécurité affective : parce qu’un enfant apprend, coopère et se développe mieux lorsqu’il se sent en sécurité.
- Des outils concrets et applicables sur le terrain : observation, posture professionnelle, communication, organisation du quotidien, analyse des besoins…
Je ne propose pas de recettes magiques ni de solutions culpabilisantes.
J’apporte plutôt des repères, des clés de compréhension et des outils réalistes, pensés pour la réalité des professionnels de la petite enfance.
Avec une idée simple : quand on comprend mieux l’enfant, le quotidien devient souvent plus apaisé… pour lui comme pour les adultes qui l’accompagnent.
Formations & Expertises
Formations initiales et certifications
- Diplôme d’État de Conseillère en Économie Sociale et Familiale (CESF) – (2012)
- Certificat National de Compétences de Protection des Majeurs – (2016)
- Certifiée en 2020 par Charlotte UVIRA, spécialiste de l’éducation positive et relationnelle
- Physiologie du sommeil – Audrey Ndjave, infirmière puéricultrice
- Membre certifié du RFCSE (Réseau Francophone des consultants en Sommeil de l’enfant)
Formations complémentaires
- Théorie de l’attachement et développement de l’enfant – Charlotte UVIRA
- Gestion des conflits dans la fratrie – École de Formations Positives
- Violences sexuelles faites aux enfants – Association 1vie
- Violences conjugales – Maison de Soie
- Syndrome d’Apnée Obstructive du Sommeil – Pneumologue, ORL, orthodontiste, kinésithérapeute – BC Academy
- Dunstan Baby Language
- Reflux des nourrissons – Virginie Hernandez, infirmière IBCLC
- Prévenir et accompagner le burnout parental – École de Formations Positives
Stages professionnels
- Septembre 2025 : Docteur Annick Andrieux – Pneumo-pédiatre médecin du sommeil à Mérignac (Bordeaux)
- Octobre 2025 : Dr D’angelo virginie chirurgien dentiste spécialisée en orthopédie dento-faciale à Limoges et développement de l’enfant
- Grâce à mon parcours et à mes formations spécialisées, je propose un accompagnement complet et personnalisé, fondé sur les dernières connaissances scientifiques, adapté à chaque structures et professionnels de la petite enfance.
Formations & Expertises
Formations initiales et certifications
- Diplôme d’État de Conseillère en Économie Sociale et Familiale (CESF) – (2012)
- Certificat National de Compétences de Protection des Majeurs – (2016)
- Certifiée en 2020 par Charlotte UVIRA, spécialiste de l’éducation positive et relationnelle
- Physiologie du sommeil – Audrey Ndjave, infirmière puéricultrice
- Membre certifié du RFCSE (Réseau Francophone des consultants en Sommeil de l’enfant)
Formations complémentaires
- Théorie de l’attachement et développement de l’enfant – Charlotte UVIRA
- Gestion des conflits dans la fratrie – École de Formations Positives
- Violences sexuelles faites aux enfants – Association 1vie
- Violences conjugales – Maison de Soie
- Syndrome d’Apnée Obstructive du Sommeil – Pneumologue, ORL, orthodontiste, kinésithérapeute – BC Academy
- Dunstan Baby Language
- Reflux des nourrissons – Virginie Hernandez, infirmière IBCLC
- Prévenir et accompagner le burnout parental – École de Formations Positives
Stages professionnels
- Septembre 2025 : Docteur Annick Andrieux – Pneumo-pédiatre médecin du sommeil à Mérignac (Bordeaux)
- Octobre 2025 : Dr D’angelo virginie chirurgien dentiste spécialisée en orthopédie dento-faciale à Limoges et développement de l’enfant
- Grâce à mon parcours et à mes formations spécialisées, je propose un accompagnement complet et personnalisé, fondé sur les dernières connaissances scientifiques, adapté à chaque structure et professionnels de la petite enfance.
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A PROPOS DE LAURA CRINON, EN RÉSUMÉ
Laura Crinon est formatrice et consultante en développement et sommeil de l’enfant à Brive-la-Gaillarde, spécialisée dans la guidance parentale, la gestion des comportements difficiles, des émotions et des troubles du sommeil pédiatrique. Depuis plus de 13 ans, elle accompagne les parents et les professionnels de la petite enfance à Brive, en Corrèze et partout en France grâce à des accompagnements en présentiel et en visioconférence. Son parcours personnel et professionnel l’a conduite à développer une approche fondée sur les neurosciences, l’attachement et la sécurité affective, ainsi que sur la mise en pratique concrète de solutions adaptées au quotidien des familles. Conseillère en économie sociale et familiale depuis 2012, Laura Crinon met son expertise au service des familles et des structures professionnelles afin de mieux comprendre l’enfant au-delà des comportements et répondre à ses besoins réels. Elle propose des séances individuelles de guidance parentale, le parcours Cap Dodo dédié au sommeil de l’enfant, ainsi que des formations, ateliers et conférences pour les professionnels de la petite enfance. Chaque accompagnement est personnalisé, respectueux du rythme de l’enfant et orienté vers des solutions réalistes, durables et applicables, avec pour objectif de redonner clarté, confiance et sérénité aux familles et aux professionnels.










